Écrire avec des élèves au CDI⁽¹⁾ du lycée Henri Senez d'Hénin-Beaumont.
Proposer un poème bref.
Décrire la technique du caviardage.
Donner à voir des exemples, Lucien Suel.
Lire à voix haute l'article "caviar" dans le petit Robert : "(...) Fig. Passer au caviar : noircir à l'encre  ; procédé appliqué par la censure russe, sous Nicolas Ier."

Évoquer Nicolas Ier, contexte et motivation de la censure, et là tout en causant je me réjouis intérieurement : la poésie doit avoir pour but la vérité pratique ; or, voici que par libre jeu nous chapardons l'outillage de l'oppression tsariste !

Piocher dans l'élan un roman qui surnage du tas destiné au pilon.
S'armer d'un cutter.
Puiser au hasard des pages.
Les distribuer, en garder une.
Caviarder au marqueur noir chacun pour soi selon le protocole exposé plus avant.
Lire à tour de rôle, moi cette phrase rescapée de ma page :

- Savez-vous que du caviar à la censure, il n'y a qu'un pas ?

Estimer (au pif mais va savoir) à une sur cent mille milliards la probabilité de ce qui m'arrive là tout de suite.

1- CDI, centre de documentation et d'information.